Жизнь группы

#ДеньЭколят74

Проект "Эколята-дошколята" в дошкольной смешанной группе (воспитатель Куфтырева О.В.)

В дошкольной смешанной группе прошли мероприятия в рамках проекта: акции-посвящения в Эколята (осенью), выступления сказочных героев Эколят, интеллектуальные игры, уроки и другие мероприятия по природоохранной теме, а также проведены экологические игры, конкурсы и викторины со сказочными героями Эколятами. Ребята  создали экологическую тропу, посадили цветы и  развесили кормушки.

Проект «Эколята – друзья и защитники природы!» проводится в любое время года (весна, лето, осень, зима), как в помещении, так и на улице.

Фотоотчет к проекту "Эколята-дошколята"

Использование игровых технологий : цветных счетных палочек Кюизенера и логических блоков Дьенеша в развитии детей старшего дошкольного возраста.

Цели игры:

- развитие познавательных интересов;

- развитие самостоятельно творчески мыслить; видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения и зависимости;

- расширение кругозора.

Задачи:

 развивать

- умение конструировать и моделировать;

- умение оперировать предметами, знаками, символами;

- наглядно – образное, логическое, нестандартное – креативное мышление (умение гибко мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения).

- воображение, сообразительность, любознательность, память, внимание;

- наблюдательность, исследовательский подход к явлениям и объектам окружающей действительности.

- психические функции, связанные с речевой деятельностью.

- мелкую моторику рук.

обучать

- разрабатывать план решения задачи;

- управлять своей познавательной деятельностью;

 воспитывать

- самостоятельность;

- инициативу;

- настойчивость в достижении цели.